孩子犯错时 抓住责任教育的最佳机会
孩子犯错是常事，大多数家长遇到这种情况时会火冒三丈，批评孩子甚至打骂孩子。对于孩子的“不知错而为之”，家长会厉声指责，教训孩子，希望他们以后能杜绝，少走弯路，少吃亏；对于孩子的“明知错而为之”，家长更会大发雷霆，表现出失望和不耐烦。其实，“犯错”不可怕，可怕的是我们把“犯错”妖魔化，而让孩子失去犯错的勇气，同时失去成长的机会。
一：在拥有最多可能性的年纪，因不敢犯错而原地踏步 家长对孩子的“错误”抱以嗤之以鼻的态度，不去安慰，反而出言讽刺，这会让孩子将“错误”视为一件羞耻而丢脸的事情，渐渐地，孩子会因畏惧犯错而不敢再轻易尝试，最终在平淡与平庸中失去更多可能性。家长对孩子犯错施以情绪化的处理方式，对孩子犯错大惊小怪、厉行严惩，不能站在孩子的角度去体谅他们，去告知他们错在了哪里、怎样补救。 更要命的是，有些家长，对自己的错“睁只眼闭只眼”，对孩子的错却“锱铢必较”。这种教育方式不仅对“纠错”毫无益处，反而会严重影响孩子对家长的亲近感，更会让孩子心生委屈，久而久之产生叛逆心理，越走越“偏”，一错再错。
二：给予孩子犯错的权利，帮助他在犯错中成长 每一位父母都希望自己的孩子优秀、聪明，十全十美，希望他们永远做一个乖孩子。然而，这样充满爱意的愿望其实也是错误的。每一个孩子都应该在孩提时代多犯一些错误，父母对此应该抱着宽容的态度，小时候犯错是为了保证孩子在踏上社会后少犯致命的错误。
当然，这里的“错误”并不是指违法乱纪等原则性的错误，而是孩子在求知过程中因认知能力的稚嫩导致的失败、经受的挫折和多走的弯路。比如，伟大的发明家爱迪生在发明电灯以前历经了无数次失败，也可以说是犯了无数个错误，才使他最终“悟”出了“钨丝”的价值和作用，从而发明了电灯。犯错是在所难免的，父母应给予孩子犯错的权利，帮助他在犯错中成长。 1：让孩子在犯错中学会担当 在孩子犯错时，家长应让孩子直面后果，帮助孩子在后果审思中明白所言所的带来的弊端，所造曾的伤害，从而勇于承担自己的责任，学会担当。 2：让孩子在犯错中吸取教训 在孩子犯错时，家长应帮助孩子纠正错误，让孩子知道自己为什么错了，如何错了，从而吸取教训，下次规避。 3：让孩子在犯错中发挥潜能 在孩子犯错时，家长应帮助孩子纠正错误，并鼓励孩子不断改进方法，提高自我，这样不仅能避免再错，还能基于对错误的认识发挥这方面的潜能，创造更多的可能，完成自我实现。 4：让孩子在犯错中越挫越勇 在孩子犯错时，家长应传递给孩子错误是可以避免的观念，并且鼓励和支持孩子改正自己的错误与避免再次犯错，因为改过的过程其实就是勇敢地克服困难的过程，就是坚定自己的毅力的过程，就是孩子成长的过程。 三：孩子犯错，父母可以采取这些对策 1：和孩子一起制定规则 孩子有自己的天性，做父母的要理解孩子，对于孩子的错误和缺点，要做到心平气和地沟通，让孩子认识错误的后果，并帮助孩子找到弥补错误的方法，这才是帮助孩子真正改变错误的途径。尽量向孩子说明什么是他应该做的，什么是他不该做的；接着，和孩子商量，如果他做了不该做的事情，该怎么处理。和孩子共同制定规则后，孩子就会知道自己犯什么错该受到怎样的处罚，他就不会因为无知、猜测而做出错误行为，从而有效约束孩子的行为。 2：帮助孩子认识错误 生活中，很多父母对于孩子犯错，很喜欢为孩子寻找借口，例如孩子还小，不懂事，却不知道这种姑息迁就，把责任扛到自己的肩上，会使孩子做了错事还若无其事。当孩子再犯错时，他就会否定自己的错误行为，还会把错误行为合理化，更会为自己错误行为辩解，以推卸自己的责任。
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