2018年昆明市富民县事业单位教师招聘考试预测题(含答案) (4)

一、单选题

1、教育心理学研究的核心内容是（ ）

A. 教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程

2、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征？（ ）

A. 不可逆性 B.单维思维 C.自我中心 D.集中化

3、先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）

A. 图表 B.新知识 C.认知框架 D.以上都不对

4、在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经运用，联结力量逐渐增大，而如果不运用，联结力量会减少，这是（ ）

A. 效果律 B.练习律 C.准备律 D.试误律

5、一个学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是（ ）

A. 外部强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化

6、下列说法中不能反映学习迁移现象的是（ ）

A. 举一反三 B.由表及里 C.触类旁通 D.由此及彼

7、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（ ）

A 、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移

8、根据遗忘的干扰说，当学生学习一系列的词汇后立即对其测验，测验结果通常会出现（ ）

A. 只有开头几个词汇记忆较好 B.所有词汇都没记住

C. 开头和最后几个词汇记忆较好，中间的词汇容易遗忘D. 只有最后几个词汇被记住

9、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（ ）

A. 操作技能学习 B.概念学习 C.言语信息 D.辨别学习

10、以下属于认知策略的是（ ）

A. 在阅读困难或不熟的材料时放慢速度

B. 对每一天的活动都列出一张活动顺序表

C. 将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结

D. 意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落

11、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（ ）

A. 独创性 B.变通性 C.流畅性 D.新颖性

12、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（ ）

A. 头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.发散思维训练 D.推测与假设训练

13、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（ ）

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