江苏连云港市海州区:“以讲促学”助推基层组织生活常态长效
江苏连云港市海州区以“两学一做”学习教育为契机,常态化开展“百人讲师团‘送学’到基层”活动,有效解决村(社区)基层组织生活不经常、参与党员少,学习不入心、不入脑等“老大难”问题,进一步夯实基层基础,真正把基层党组织“三会一课”等党内组织生活抓在日常、严在经常。
一、背景动因
海州区通过开展“百人讲师团‘送学’到基层”活动,引导基层党员牢固树立参加组织生活的行动自觉,推动全面从严治党不断向基层延伸。
一是推进基层组织因需施教、精准施教的有益尝试。海州区共有79个村、100个社区,农村党员6000余名、社区党员1.2万名,各类党员文化素质、思想状况、学习需求等情况层次不一,差异较大,大多数基层党员文化层次较低。如果采用传统的集中教育办法,教育内容比较单一、教育手段比较陈旧,而开展“百人讲师团‘送学’到基层”活动,注重基层实际需求,通过“菜单”式选学,为基层党员提供个性化教育服务,提升基层组织生活的实效性和针对性。
二是推进基层党员经常教育、常态管理的现实途径。近年来,全区各级党组织通过支部书记讲党课、利用网络平台等形式组织党员学习,收到了较好的学习效果,但也有一些基层党组织组织生活开展次数少、党员参与少,有的党员长期不参加组织生活。开展“百人讲师团‘送学’到基层”活动,引导基层党组织每月定期组织党员参加学习,并严格做好考核工作,把“送学”活动开展情况作为基层党建考核的重要内容,确保党员教育管理常态长效。
三是推进优质资源下沉基层、服务基层的迫切需要。海州区作为连云港市中心城区,聚集市、区两级机关、企事业单老党员、老干部、各类专业技术人才,近年来涌现出许多优秀党务工作者、优秀共产党员,他们有服务基层的愿望,也有服务基层的能力,但缺乏统一的平台和机制,优质服务资源没有得到充分体现。开展“百人讲师团‘送学’到基层”活动,采取个人报名、单位推荐、定向邀请等方式,组成“百人讲师团”,能够更好地把师资力量下沉基层,进一步提升服务基层的水平。
二、主要做法
依托每月20号的党员集中活动日和固定学习日,常态化开展“百人讲师团‘送学’到基层”活动,让每一个基层党组织、每一名党组织书记把主体责任扛起来,把活动组织起来,把党员凝聚起来,进一步增强基层党组织的凝聚力和向心力。
一是“上下联动”促师资队伍“强”起来。区、镇街、村社三级联动,组建“百人讲师团”,有效解决基层党组织师资队伍匮乏实际问题。建强师资队伍,聘请区委组织部部务会成员、镇街负责党建工作的同志、优秀共产党员、老党员老干部、基层先进典型以及各行各业的专业技术骨干等150余人,组成“百人讲师团”。提升业务水平,邀请市委党校教授、市委讲师团专家举办业务培训班2期,围绕如何结合基层实际宣讲、如何讲好身边故事等内容进行专题辅导,提升各位讲师责任意识和授课能力。确保“送学”质量,把党员满意作为衡量活动成效的重要标准,采取对讲师授课跟踪考察、问卷调查等形式进行考核,并建立网上课程管理系统,通过系统后台对讲师授课情况进行评价,根据反馈情况及时调整党课“菜单”。
二是“私人定制”促党员教育“活”起来。每月定期“送学”到179个村社,有效破解基层党务干部不会讲、部分党员不想学等难题。丰富党课内容,围绕基层党员急需掌握的政策法规和普遍关注的热点、焦点问题,编制党课“菜单”450余个,党课内容以党章党规、系列讲话为主,并增加法律法规、实用技能、科普知识、反邪教等内容,切实增强基层党员教育的实用性。拓展授课方法,在讲好专题党课的基础上,采取身边人说身边事、先进典型事迹报告,致富能手、“双强双带”村书记现身说法,讲述入党经历、家规家风故事等形式,确保党课生动鲜活、更接地气。注重以学促做,通过“送学”活动的扎实开展,8000余名村社无职党员亮出身份、认领服务岗位,260余名农村党员干部带领农民致富,1万余名社区党员投身创建国家卫生城市主战场,讲奉献,作表率。
三是“固化制度”促组织生活“严”起来。把每月20日作为常态化开展“送学”活动的固定时间,切实解决基层组织生活不经常、不正常等现实问题。坚持常态长效,按照组织部门“下单”、村社党组织“选单”、讲师团成员“接单”等程序,每月定期组织村社党员学习,并做好签到考勤、全程纪实等工作,确保学习“全员覆盖”。严格落实责任,区委常委带头到村社授课,区委组织部部务会成员围绕换届工作到村巡回宣讲,带动各级党组织书记把责任扛起来,把“送学”活动开展情况作为基层党建考核的重要内容,作为各级党组织书记落实党建责任的重要参考。加强制度建设,以开展“送学”活动为契机,探索党员分类管理、积分制考核等务实举措,真正使基层组织生活抓在日常、严在经常,确保常态长效。
三、基本成效
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